温四中2008学年第一学期教师教育科研处工作计划   

2008.8.25

学习和发扬2008北京奥运会精神，向全体教师提出更高、更快、更强的教学要求，即教学效率更高、教学创新更快、教学能力更强。激励全体教师自觉学习和贯彻先进教学理念的主动性，激发全体教师追求卓越的工作热情和脚踏实地的责任感，调动全体教师完善自我发展自我的积极性，继续抓好“三课”（课程、课堂、课外）工作，进一步深化“三法”（教法、学法、考法）研究，为创造学生和家长满意的教学成果而努力奋斗。

着力追求高考、中考和高中会考有良好的成绩，初中学生后20%的人数比例进一步减少，有更多的教师在各级各类教学比赛、论文评比中获奖，有更多的学生在各级各类的学科比赛中获奖，学校获得更多的教育教学先进荣誉。精心打造更多的各级教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、教学骨干、名师，争取有更多的教师获得优秀教师、优秀教育工作者等各种教育教学荣誉。努力实现家长和学生对于学校教学质量满意度的进一步提高，奋力争取学校教学质量、社会美誉度的进一步提升。

（1）学校行政会议要多讨论教学问题。

（2）坚持校长和主管副校长、教研处正副主任每周听课制度，加强对教学问题的调研工作。

（3）坚持每月一次的教研组长例会制度，加强对教研组工作的领导。

（1）在调查研究的基础上，进一步修改教师综合评价方案。

（2）实施07年通过的高考、中考奖励方案，并且根据实施过程中的实际情况予以补充完善。

（3）坚持和完善学生评价教师教学情况书面问卷调查制度。

（4）试行家长评价教师教学情况书面问卷调查制度。

（1）坚持每两周一次的教研组校本教研活动。要求每次活动都有一个立足校本的教研主题。教研处负责检查活动情况。

（2）坚持和改进每两周一次的备课组活动。在一般情况下，每次活动都应有一个组员作中心发言。教研处负责平时的抽查和期末的记录本检查。

（3）坚持和完善公开课制度。

继续要求所有的教师每学年至少开设一节公开课。教研组要在第三周内上报所有教师开设公开课的安排计划。教研处将公布全体教师开设公开课的安排表。

（4）努力推行教师之间的推门听课风尚。

（5）认真组织教学研讨会。准备召开二次教学研讨会，分别探讨校本教研相关问题。

（6）要求全体教师以认真的态度继续推进我校的兴趣化教学课题研究和教学实践工作。各种校本教研活动都要与本课题相结合。所有教师都要在9月10日前上交课题研究阶段性小结和兴趣教学论文（案例）一篇。

（1）改进作业检查制度。

对教师批改作业情况实施抽查和普查相结合的措施，每学期抽查二次，普查一次。

（2）加强考试工作管理。

继续坚持命题交换和审核制度、重要考试实行试卷交换与流水批阅制度。

各个年级段根据各自特点采取不同的测试和考试方式，有条件的年级段实行月考制度。

（3）继续坚持课堂教学秩序检查巡视制度。

（4）推行学校领导、教研处负责人和教研组组长推门听课制度。

（5）实行对教师教案或者教学课件不定期抽查的措施。

（6）实行教师参加校外各种教学活动情况书面反馈制度。

（1）开展教学对外开放周活动。本学期以高中中青年教师为对象，选择一周时间，开出兴趣化教学展示课。邀请教研院对初中课堂教学进行调研。

（2）继续开展“做模范反思型教师”活动。继续选择尚未拍摄录像的教研组拍摄随堂课录像，并要求教师本人写好反思文章。

（3）认真组织校级教育教学论文（案例）评比，编辑校级优秀教育教学论文（案例）集。

（4）积极组织教师参加上级各种教学论文（案例）评比、教学竞赛。

（5）努力完成本年度各级规划课题的研究、结题工作和各级课题立项工作。

（6）坚持校本培训。积极组织校内外优秀教师、专家对全体教师进行先进教育理念、教学方法的培训指导工作。计划安排三场专题培训。

（7）促进教师教学基本技能和专业素质（包括粉笔字、普通话、教学课件制作、论文（案例）撰写、命题、分析试卷等的发展。

（8）继续开展师徒结对活动，认真做好过程检查和总结反思工作。

（1）完善教学评价机制。注重过程评价，注重学生评价，注重同行评价。

（2）积极开发校本课程，形成学校特色。要求绝大部分教师都要一专多能。

（3）积极鼓励教师开设专题讲座。教研组长、备课组长要起带头作用。

（4）继续组织部分教师外出学习兄弟学校的新课程教学经验，积极邀请专家到学校指导新课程教学工作。

（5）加强学生的研究性学习管理工作。

（1）在开学初期和期中考试之后，分别召开学业优秀学生和进步显著学生表彰大会。

（2）采取有力措施，继续加强考场管理，形成良好考风。

（3）要求各个年级段组织教师对优秀学生和学困生开展“一帮一”或“一帮几”等多种形式的结对活动。

（4）不定期召开学生及家长座谈会，认真听取学生与家长的意见。

（5）支持年级段、教研组举行多种形式的校内学科竞赛。

（6）鼓励和鞭策部分教研组认真组织省市级学科竞赛辅导和参赛工作。

（1）要求初中各个年级段继续利用每周二的综合素质辅导日活动时间和其他课余时间，通过多种形式加强对后20%学生的学业指导和心理辅导。

（2）在教师综合考核方案中，继续把后20%学生的测试成绩作为考核教师教学绩效的重要依据。

（3）要求初中教师充分考虑后20%学生的实际情况实施有效教学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

温四中教师教育科研处2008学年第一学期行事历

（2008年8月-2009年2月）

 

2008.8.26